亲爱的阿哈将:

　　你好，我是周玉棋,很高兴通过周老师的介绍，结识远方爱读书的你。和你一样，我也爱读书。

　　小时候的我很爱哭,妈妈用尽办法也哄不好。后来她尝试着给我读绘本,如《不要哭,好好说》《我会表达自己》《办法总比困难多》等等。说来奇怪，我听故事竟然不哭了。后来识字了就自己看书，久而久之养成了阅读的习惯。

　　读书让我收获了很多，找到了生活的榜样。《青鸟》这本书让我懂得，真正的幸福并不难寻找，其实就在我们身边，需要我们用心去感受和珍惜。在《会飞的教室》里，我了解到团队合作的力量，每个人的努力都不可或缺。《数星星》让我明白要勇敢地帮助身边的人……转眼间，我从一个只会哇哇哭的“磨人精”成长为一名小班长。

　　年复一年,我读的书越来越多,家里的书架被塞得满满当当，我的苦恼也随之而来，再买新书放哪里呢?妈妈提醒我，不如把这些读过的书送给有需要的人,让它发挥更大的作用。可是，送给谁呢？怎么送呢?于是我想到了援疆回来的周老师——何不把书送给新疆的同学们呢？我把这个想法告诉了妈妈,妈妈也非常赞同。

　　说干就干。第二天,我找到了周老师,把想法告诉了她。哪知周老师却劝我打消这个念头,理由是路途遥远，邮费太高,不划算。沮丧的我并没有放弃，回家和妈妈商量邮费的事情。妈妈说,既然心意已定,就不能因一点小困难退缩。我想了想，决定把压岁钱拿出来支付邮费。次日，我再次找到周老师，表明我赠书的决心。周老师被我坚定的态度打动，给我讲了你和老师们的故事，我被深深地震撼着，也深深地感动着。

　　回到家,我就把书架里的书整理出来,把最精彩、最有意义的书装进纸箱，准备给你寄去。妈妈提醒我说：“买一些笔一起寄过去吧,方便同学们边读边做笔记。”终于等到周末,我和妈妈带着满满一大箱书来到快递站,快递员帮我们称重、打包。当快递员得知这些书是寄给新疆的同学们时，还打了折。我读过的书就这样跨越万水千山来到你的手中，是不是很有意义呢！

　　亲爱的朋友,我由衷希望你和同学们能从阅读中学到更多知识，丰富自我，建设家乡。让我们一起努力吧！

　　祝：

　　学习进步，身体健康。

　　远方的朋友:周玉棋

　　2024年11月18日

　　（湖北省当阳市实验小学环南校区四年级﹝3﹞班；指导教师：周海云）

　　亲爱的周玉棋：

　　很开心收到你的赠书和来信，认识了如此好学又善良的你。

　　我是一名哈萨克族小男孩，爱好唱歌、演讲、绘画、讲故事、奥数、主持……唯独不爱运动，导致体重有点超标。我家有四口人，有驻守边防的军人爸爸，秉公执法的检察官妈妈，阳光开朗的妹妹，还有勤学好问的我。虽然爸爸妈妈平时工作很忙，但我们一家人互相理解，相亲相爱，其乐融融。

　　看过你的信，能想象到小时候的你听绘本故事时专注的模样，那些故事就像神奇的钥匙，打开了知识与成长的大门。

　　书犹药也，善读可以医愚。我也常常在书中汲取力量，《小王子》让我明白爱与责任的真谛；《平凡的世界》孙少平和孙少安在苦难中努力奋斗的故事，让我感受到生活的艰辛与希望；《追风筝的人》阿米尔与哈桑的情谊让我感悟到友谊的珍贵，明白了直面过错不能逃避，而是正视与弥补。通过阅读，我学会了用心去感受文字背后的情感。如今有了你的影响和陪伴，我会继续在书的海洋里遨游，不断提升，让自己变得更有智慧。

　　亲爱的周玉棋同学，你为了给新疆的同学们送书，克服了困难，这份心意和决心让我敬佩。我把这些书分享给同学，掀起一股求知的热潮，我们一定会好好珍惜你的赠书，认真阅读，在书中寻找更多的知识宝藏，同时也将这份关爱与希望传递下去。

　　作为学校的广播员，朗读是我的强项，而阅读则是我广播之路的灵感源泉。每一本书都像一扇窗，让我看到不同的风景，收获各异的感悟，也让我的播音更具深度与魅力。

　　亲爱的朋友，愿以后的日子，我们携手在书的海洋里畅游，健康快乐地成长；也希望我们能一直保持联系，分享成长的喜怒哀乐。

　　祝：

　　学业有成，前程似锦！

　　远方的朋友：阿哈将·巴克江

　　2024年11月30日

　　（新疆温泉城镇小学四年级﹝5﹞班；指导教师：马秀芳）